Sky Up The Edit, nouvelle nomination dans les écoles

Nouveau rendez-vous dans les écoles pour SkyLa Édition, projet de SkySky qui propose aux élèves âgés de 8 à 18 ans de s’essayer à la création de contenus multimédias sur le thème du respect, objet de cette quatrième édition, dans le but de développer les compétences numériques des jeunes.

La rencontre a eu lieu ce matin au Liceo Scientifico Primo Levi de Turin, devant un public de plus de 180 filles et garçons et avec environ 2 500 étudiants connectés en streaming depuis toute l’Italie. Lors du débat, modéré par Sarah Varetto, EVP Communications,Inclusion & Bigger Photo de SkyItalie, avec le directeur de SkySky Sport Paolo Bertolucci et Paolo Schiavone, joueur de tennis, entrepreneur et contenu créateur.

La réunion s’est concentrée sur les nombreuses leçons que le sport, et le tennis en particulier, peut enseigner : du respect de l’adversaire à la gestion de la pression, de l’importance de s’engager dans de nouveaux défis au maintien de l’équilibre et de l’intégrité même dans la dimension numérique.

Dans une atmosphère déjà imprégnée par l’énergie du Nitto ATP Finales en cours à Turin, les protagonistes du débat ont partagé des réflexions et des expériences liées à la croissance personnelle et professionnelle des athlètes d’aujourd’hui, qui sont de plus en plus appelés à construire des parcours conscients sur le court et en dehors de celui-ci.

Ce fut un moment de confrontation et de dialogue au cours duquel des valeurs fondamentales telles que le respect, la collaboration et l’inclusion ont émergé : des principes qui restent la base sur laquelle construire un avenir plus juste, dans le sport, dans le numérique et dans la vie de tous les jours.

En particulier, la ministre Andrea Abodia parlé du respect comme « un mot clé également dans le sport, envers soi-même, envers les autres, envers le contexte, envers la nature qui nous entoure, envers notre ville et envers le bien commun. C’est un principe que le sport forme certainement et que nous devons essayer de promouvoir en offrant des opportunités, en le rendant disponible dans les écoles et en aidant ceux qui ne peuvent pas faire de sport pour des raisons, entre autres, économiques ».

Paolo Bertolucci a cité le tennis comme exemple de respect et de cohésion : « Les joueurs vivent 40 semaines à l’étranger chaque année, avec leur propre équipe à leur disposition, mais ensuite le vestiaire est commun. Les joueurs adverses se rencontrent ici avant le match, il y a donc un échange permanent ; puis vous entrez sur le court et c’est la bataille, la bataille sportive, mais à la base il y a un profond respect parce que chacun sait parfaitement combien de travail et de sacrifices sont nécessaires pour essayer de s’améliorer. Bertolucci a également applaudi le public des finales de l’ATP : « Je voudrais applaudir sincèrement le public italien du tennis, que nous voyons ces jours-ci à Turin ; vous pouvez être un fan de Sinner, Musetti ou Alcaraz, mais c’est beau quand le respect est là non seulement sur le court, mais aussi dans les gradins. C’est une façon encore plus belle de vivre le sport. »

Il a également été possible de discuter du rôle du sport à l’école : selon Paolo Schiavone, « il faut comprendre que le sport n’est pas un moyen d’échapper aux études. Au contraire, c’est un plus, comme c’est le cas dans les collèges américains, où il fait partie du programme scolaire : en Italie, en revanche, ce n’est pas très répandu ». Une position partagée par le ministre Abodi : « Il n’y a pas une bonne relation entre l’école et le sport et je ne peux pas imaginer, comme je l’ai vécu, qu’un étudiant soit mis dans la position de choisir entre le sport et l’école. Il faut qu’il y ait une alliance, il faut qu’il y ait un respect mutuel, et donc il faut changer les règles pour que ce respect se manifeste largement : penser que le sport est une distraction par rapport à l’école, à mon avis, c’est une erreur flagrante ».

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Dans ce numéro de Sky Up The Editer, professeurs et étudiants réfléchiront sur le thème du Respect, entendu comme l’attention à soi, aux autres et à l’environnement. Les étudiants seront appelés à interpréter le thème en choisissant entre deux perspectives différentes : raconter l’histoire du respect dans le monde numérique, en abordant des sujets tels que la cyberintimidation, le problème des fake news, l’utilisation correcte des médias sociaux et le piratage en ligne ; ou explorer « Les valeurs du sport », y compris le fair-play, le travail d’équipe et le bien-être physique et mental.

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Le projet – qui a recueilli la participation, au cours des trois premières années, de plus de 25 000 filles et garçons d’écoles primaires et secondaires de toute l’Italie &#8211 ; offre aux classes la possibilitéde jouer le rôle d’une petite équipe de rédaction, en choisissant de produire un reportage journalistique ou une véritable campagne de sensibilisation sur le thème du respect. Les élèves pourront ainsi développer des compétences numériques et des soft skills fondamentales pour leur épanouissement personnel. A la disposition des enseignants et des étudiants, en tant que conseils utiles pour développer leur propre travail, une vaste sélection de matériel didactique et d’approfondissement sur le portail dédié, avec de nombreux contenus originaux signés Sky TG24 et Sky Sport.

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Pour participer à Sky Up The Éditeret en savoir plus sur le projet, les classes et les enseignants peuvent trouver toutes les informations sur www.skyup.sky.

Les élèves de l’école primaire et de l’école secondaire sont les bienvenus.